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總共搜尋到 265 項結果

跨域教學，發生在課程設計後─設計×跨域×實踐工作坊報名開始囉!
苗圃計畫的設計思考×跨域教學×教學實踐工作坊來囉！本次活動邀請到東海大學教育研究所巫博瀚助理教授擔任講師，旨在和與會師長一起了解跨域教學之課程設計，並回饋到教學評量與學習成效分析，讓師長能將課程發...

國立高雄科技大學2025教學實踐研究研討會暨海報論文發表及競賽
國立高雄科技大學 2025教學實踐研究研討會為鼓勵教師發展教學實踐研究及創新，提供大專院校教學實踐研究之成果發表平台，藉此進行實務分享與交流，並推廣教學研究之應用成效，特辦理本研討會。說明如下： ▲辦...

【113-2 EMI Workshop】人工智慧 X 全英語教學：任務性導向學習效能
⛽ 本學期壓軸場EMI Workshop，錯過只能再等待！ ↖↖↖眾多老師敲碗的超夯主題↗↗↗ ➰ AI 應用時代來臨，你準備好了嗎？ ➰ AI 又該如何應用在 EMI 教學呢？本場...

教學研究進化論：如何完成升等？如何準備前置作業？現在的我，又該從何開始、怎麼抉擇呢？
教學實踐研究自111年於專科以上學校教師資格審定辦法明列升等管道，但升等似乎是個遙遠的目標... 然而，執行教學創新的您、執行教學實踐研究計畫的您、甚至還沒開始執行任何計畫的您，都有可能已經走在教學實踐研究升...

教學實踐研究私房經驗分享：ONLY FOR NKUST
革新課室現場、為課程注入創新活力、提升教學品質、學生學習動力與成效，即為教學實踐研究的根本精神，在一次次煥新的循環中，建構符合現代學生需求的教育環境。想要更進一步了解「教學實踐研究」？我們特邀本校化學...

⭐【114年暑假班】- 數位混成學習專業培訓班!再次升級!(線上數位工具 / 運用AI工具課程設計 / 簡報設計 / 學生專注力)—打造兼具效率與吸引力的教學現場⭐
⭐【114年寒假班】- 數位混成學習專業培訓班!⭐ 線上數位工具 / 運用AI工具課程設計 / 簡報設計 / 學生專注力三天密集課程 - 從基礎概念到實作完全掌握混成教學 - 打造兼...

USR增能系列-【在地×永續×我們的社會實踐處方】
◆活動目的◆ 本系列活動為USR教師社群增能活動。(USR為大學社會責任實踐計畫) 邀請對社會實踐、解決在地議題有興趣之教師，由執行教育部USR計畫經驗豐富之講師帶領，與師長一同投入大學社會責任及永續發展目標(SDGs)...

報名通知--【徵件通知】2025「台灣創新技術博覽會-學校發明競賽區」即日起開放報名參展，6月6日(五)截止收件。
一、旨揭活動訂於114年10月16日(四)至10月18日(六)假台北世界貿易中心展覽大樓一館展出。二、為促進產學研創新技術能量，並行銷本校教師研發成果，敬邀相關技術領域之教師踴躍報名參加，每位老師至多報名一件作品參展。三、...

計畫徵件--轉知國科會114年度「前瞻技術產學合作計畫」新增申請書撰寫注意事項，請查照。
一、依據國家科學及技術委員會114年3月20日科會產字第1140018257號函辦理。二、旨揭計畫校內收件截止日為114年5月22日（四）中午12：00止，國科會為推廣納入多元、公平及包容（DEI）概念，函請申請人於申請書內說明落實此概...

計畫徵件--國科會2025年臺法科技獎（The Franco-Taiwanese Scientific Grand Prize）申請案，自114年4月2日起至6月9日中午12：00（校內截止時間）止受理申請，請查照。
一、依據國家科學及技術委員會114年3月28日科會科字第1140017586A號函辦理。二、旨揭申請案相關資訊如下，敬請有意申請的師長於校內截止日114年6月9日（一）中午12：00前將申請資料（紙本及光碟電子檔各一份）送至研發處計畫...