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總共搜尋到 502 項結果

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全英語授課在臺灣高等教育的意義 EMI in Higher Education in Taiwan
全英語授課在臺灣高等教育的意義 EMI in Higher Education in Taiwan 隨著臺灣2030雙語國家政策的推動全英語授課(English as a Medium of Instruction，簡稱EMI) 將日漸成為大學課堂的常態為讓各位老師更全面瞭解「臺灣雙語...

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課程事項--【開課申請】111學年度第1學期核心及博雅通識課程排課案，敬請有意申請開課之專任(案)教師提出申請。
課程事項--【開課申請】111學年度第1學期核心及博雅通識課程排課案，敬請有意申請開課之專任(案)教師提出申請。一、敬請參照110學年度入學之課程結構規劃表申請開課(如附件一)。二、各課程排課將以該課程之原授課教...

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申請通知--110-2學期英語授課課程開放教學觀摩通知，請查照。
申請通知--110-2學期英語授課課程開放教學觀摩通知，請查照。一、依本校英語授課課程開設要點，為適時評估英語授課課程成效，自109-1學期起，在不影響教學前提下，英語授課課程每學期應開放教師教學觀摩至少一次(避免...

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申請通知--補助110-2學期英語授課課程教師工讀時數申請通知，請查照。
申請通知--補助110-2學期英語授課課程教師工讀時數申請通知，請查照。一、為協助教師執行英語授課，110學年度第2學期依經費情況補助與教師上課時數相同的T.A.工讀時數。(如:2學分課程，14週，可申請28小時工讀時數補...

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申請通知--有關本校110學年度第2學期業界專家協同教學課程相關事宜，詳如說明。
一、依據本校「遴聘業界專家協同教學實施要點」(如附件1)辦理。二、申請教師如使用其他計畫經費補助，非屬向教服組申請補助之業界專家協同教學課程，敬請依前開要點辦理填覆課程資料表(如附件2)，俾利日後填報技專校...

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「鏘鏘式教學實踐研究工作坊：成果論文撰寫實務」報名開跑囉，歡迎師長踴躍參與！
教育部教學實踐研究計畫，讓您的教學與研究互利共贏。正在執行計畫的您，是否準備好將教學實踐研究計畫成果轉化為升等基石了呢？我們已經準備好，要帶給您一場充實難忘的實作工作坊！本次工作坊針對執行教育...

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申請通知--【計畫徵件】學務處高教深耕111年度志願服務計畫申請開跑囉!
一、鼓勵各院系教師(職員)結合善心公益熱忱、學術專業領域與校內外機構資源，促進學生培養專業且多元知能與回饋精神，並從志願服務過程實踐「做中學，學中做」，積累實際服務經驗，培育其具有社會公民責任與熱心服務之價值觀...

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申請通知--【提醒】111年度第1次教育部「學海築夢」、「新南向學海築夢」學生出國實習計畫，歡迎有意申請計畫之教師於期限內提出申請
一、依據「教育部鼓勵國內大專校院選送學生出國研修或國外專業實習補助要點」(詳如附件1)及「本校教育部學海築夢、新南向學海築夢計畫甄選簡章」(詳如附件2)辦理。二、有意申請111年第1次教育部「學海築夢」、「新南向學海...

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高科大設計思考種子教師初階工作坊
高科大設計思考種子教師初階工作坊 1.活動對象： (1)對於導入設計思考教學方式有興趣之大專校院教師、國高中老師、助理助教、行政人員、博士生、博士後研究員。 (2)報名方式：一律採網路報名，請務必填寫Google表單，...

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其他--教育部【大專校院學生雙語化學習計畫】-【Teacher Development】工作坊影片，邀請師長們觀看！
各位師長您好，為推動【大專校院學生雙語化學習計畫】，教育部邀請英國文化協會辦理【Teacher Development】工作坊，聘請國外專家顧問進行主題式說明及經驗分享，協助教師汲取相關經驗與知識。歡迎師長們到...