PBM1110055_曾守正_以CLIL教學方法進行「進階資料庫管理」的教學實踐研究 PBM1110376_李國維_問題導向學習（PBL）融入智慧商務導論課程對學生職能（KSA）學習成效影響之研究 PED1110283_薛明憲_研究設計思考結合問題導向教學對研究生在研究方法學習成效之探討 PEE1110232_胡逸群_整合遊戲化教學法及參與式教學法於計算機程式課程以增進非資訊科學領域學生之學習動機及學習成效 PEE1110273_徐偉智_適合弱軟體開發經驗學習者之「系統分析與設計」課程設計 PEE1110296_林銘哲_結合專題導向學習及業師協同教學設計應用「原動力廠」課程 PEE1110334_黃玉立_啟動學習動機的教學模式探索 PGE1110185_林俞佑_專題導向學習之設計與實踐──以實務應用文課程為教學場域之研究 PGE1110244_趙學瑾_穿戴式裝置應用於有氧舞蹈課程對大學生學習自我效能及學習成效之分析 PGE1110278_陳怡君_創新創業及未來研究實驗室-未來場景設計思考教學 PHA1110243_陳鍾琇_議題融入課程與導入創生政策之教學行動研究—以大學「實務應用文」課程為例 PSK1110111_陳瓊興_電子電路設計暨印刷電路板製作 PSK1110168_王鴻猷_由「電子學」課程建立深度思考習慣(利用問題導向學習) PSR1110153_唐宜君_燕巢農村在地實踐研究－從環境美感課程延伸自主學習 PAG1110041_侯智耀_應用企業資源規劃軟體於食品工廠管理課程之創新教學研究2025-07-31 PBM1110154_謝致慧_導入O2O世界咖啡館討論模式教學提升學習滿意度2025-07-31 PBM1110336_傅振瑞_問題本位學習(PBL)環境中，學習遊戲化提升學習投入之教學實踐與探索2025-07-31 PBM1110352_張添香_專題式導向學習於資料分析與統計課程之學習成效研究2025-07-31 PBM1110372_王友珊_微電影翻轉金融市場課程之教學實踐2025-07-31 PED1110052_許正義_溝通式教學法中拼圖式合作學習法與問題導向學習法應用在大一英語聽講課之行動研究2025-07-31 PED1110327_陳玫君_探索手機APP於日語發音教學之成效2025-07-31 PED1110441_黃愛玲_運用問題導向(PBL)提升異文化溝通理解2025-07-31 PEE1110239_林怡利_結合翻轉教室與即時反饋工具的合作學習以提升學生對化學的學習成效2025-07-31 PEE1110263_許鎧麟_運用CDIO教學於結構非破壞檢測課程專業素養能力發展探究之行動研究2025-07-31 PEE1110300_許博淵_擴增實境及人工智慧技術應用在縮短水文學學用落差之探討2025-07-31 PEE1110316_郭峻志_以創意產品為導向之多軸切削加工課程發展2025-07-31 PEE1110318_陳樹人_實施數位心智圖教學法對不同學習風格之科大學生修習生物化學的自我效能與學習成就之影響2025-07-31 PEE1110321_張祥唐_專案式學習之跨域設計課程中工學學習焦慮、學習成效與教學策略之探討2025-07-31 PEE1110460_羅孟彥_雲端虛擬實驗室融入計算機網路課程之實踐研究與學習成效分析2025-07-31 PGE1110297_王佩玲_融入線上互動工具Jamboard及Slido的英文電子小說混成式合作教學對非英文系學生閱讀能力及學習動機的影響2025-07-31 PGE1110319_吳若己_國際議題導向學習之公民實踐取向創新課程設計與實踐2025-07-31 PHA1110279_柳秀英_戲劇式教學法運用於中文敘事教學之行動研究2025-07-31 PMS1110046_郝沛毅_運用人工智慧打造適性教學診斷系統與聊天機器人以改進微積分的學習成效2025-07-31 PSK1110115_邱國勛_水產餌料生物培養精進實務2025-07-31 PSK1110134_黃明賢_專題實作導向式學習在大學生及研究生訓練成效的影響：以數位化射出成型模具設計與分析為例2025-07-31 PSR1110151_李筱倩_大學社會責任培力青年推動食魚教育之個案研究-以鄰家好漁計畫為例2025-07-31

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