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總共搜尋到 381 項結果
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高科大設計思考種子教師初階工作坊
高科大設計思考種子教師初階工作坊 1.活動對象： (1)對於導入設計思考教學方式有興趣之大專校院教師、國高中老師、助理助教、行政人員、博士生、博士後研究員。 (2)報名方式：一律採網路報名，請務必填寫Google表單，...
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設計思考種子教師進階工作坊
設計思考種子教師進階工作坊 「設計思考」常常聽到，但要如何融入教學呢？ 為協助您能將設計思考實際應用於課程或工作坊，延續苗圃初階工作坊的設計思考體驗與課程設計，本次苗圃針對重視「問題探索」、強調「觀察體驗」的設...
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使用生成AI前的需知
理解人工智慧 知道生成式 AI 透過大量資料訓練，能生成文字、圖像、程式等內容 需能辨別生成式AI與預測型AI等AI類別的差異 理解AI並非真正了解世界，而是基於統計模式運作 對於AI的輸出成果保持懷疑，需具備判別正確訊息的能...
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生成式AI與預測型AI的不同
根據 Wang et al.（2025）與 Lee(2024) 提及，AI類型分類其實很多元，本網站將使用預測型AI與生成式AI做為簡單的分類，並且以「生成式AI」作為主軸撰寫與分享 預測型AI (Predictive AI) 被設計來執行...
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生成式AI是什麼
提升效率的好助手 我們正處於人工智慧(AI)蓬勃興起的時代，從學習分析、智慧助理到新型態的創作工具，AI 正逐漸改變教師的教學方式與學生的學習模式。 2024年，聯合國教科文組織（UNESCO）提出「教師AI能力架構」 該架...
